DEPREMZEDE ÖĞRENCİLERİN ADAPTASYON SÜRECİNDE BUNLARA DİKKAT

DEPREMZEDE ÖĞRENCİLERİN ADAPTASYON SÜRECİNDE BUNLARA DİKKAT
banner98

Beylikdüzü Belediyesi uzman psikologlarından Aslı Karanis Kara, deprem bölgesinden
nakillerini diğer il ve ilçelere aldıran öğrencilerin yaşayacakları adaptasyon sürecine
dikkat çekti. Özellikle okullardaki çalışanlara büyük bir görev düştüğünü belirten
Kara, ebeveynlerin de bu konuda bilinçli bir şekilde hareket etmeleri gerektiğini
vurguladı.
Beylikdüzü Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü’nde görev yapan uzman psikolog Aslı Karanis
Kara, afet bölgelerinden diğer il ve ilçelerdeki okullara nakillerini aldıran öğrencilerin adaptasyon süreciyle
ilgili önemli bilgiler paylaştı. Kara, Türkiye’yi derinden etkileyen iki büyük depremin ardından, çocukların
psikolojisinin olumsuz yönde etkilenmemesi için okul yönetimleri, öğretmenler ve ebeveynlerin dikkat
etmesi gereken hususlara değindi. Yaşanan sürecin herkes için kaygılı bir durum olduğunu belirten Kara,
“Deprem bizleri sadece fiziksel olarak etkilemedi. Aynı zamanda psikolojik olarak da güvensizlik
hissetmemize neden oldu. Yeni başlayan bir dönem içerisinde okullarda afet bölgesinden gelen
öğrencilerimiz, komşularımıza misafir gelen vatandaşlarımız olabilir. Bu gibi bir durumda onlara sürekli
olarak ‘Nasıl oldu, ne yaptınız?’ gibi sorular sorarak anlatmalarını beklemek, karşımızdaki kişiler için
sürekli olarak hatırlatıcı faktör olmamızı sağlamaktan daha fazla üzüntü ve kaygıya yol açmaktadır.
Yardımlaşmak amacıyla onlar için bir şey yapıp yapamayacağımızı sormak kendilerini daha iyi ve güvenli
hissettirecektir” ifadelerini kullandı.
“Okullardaki tüm personelin sakin ve şefkatli yaklaşımı çok önemlidir”
Yeni okullarında eğitim sürecine başlayan çocukların adaptasyonunda okullardaki tüm çalışanlara büyük bir
görev düştüğünü vurgulayan Kara, “Çocukların yeni gelen öğrencileri sürekli olarak soru yağmuruna
tutmamalarını sağlamak, adaptasyon süreçlerinde destekleyici ve sabırlı olmak gerekiyor. Süreçte kaygı
durumu yüksek ve ailesi yanında olmadan yapamayan öğrencilerin, rehber öğretmenleriyle görüşmelerini
sağlayarak doğru yönlendirmeler yapılmalı. Öğretmenlerin çocuklardan gelen soruları teneffüste birebir
almaları ve onlar ile birebir iletişime geçmeleri onların yalnız olmadığını ve destekleyicilerinin olduğunu
gösterir. Okullardaki tüm personelin sakin ve şefkatli yaklaşımı çok önemlidir. Bu süreçte duygu
regülasyonlarımızı sağlayarak iletişimimizi kuvvetlendirmemiz gerekmektedir” dedi.
“Çocuğumuzun duygularını ifade etmesini sağlamalıyız”
Çocukların, depremden etkilenen akranlarıyla olan iletişimlerinde ebeveynlerin yaklaşımının da büyük önem
taşıdığını vurgulayan Kara, “Ebeveynler çocuklarını çok daha iyi tanıyor. Aileler okula yeni başlayacak olan
öğrencileri daha öncesinden biliyorlarsa bununla ilgili bir uyarıda ve anlatım şeklinde bulunabilirler.
Çocukların neyi ne kadar bildiğini ve farkında olduğunu bilmediğimiz için çocuklarımızdan gelen tüm

soruları tam anlamıyla dinlememiz gerekiyor. Yeni arkadaşlarının yaşamış oldukları doğal afetten dolayı
geldiklerini, bir süre misafirlik yapacaklarını söylemeleri ve uyarmaları gerekiyor. Ama tabii hâlâ çocukların
merakları olacaktır. Merak ettikleri bu soruları ebeveynlerine veya teneffüste öğretmenlerine sormalarını
sağlamak gerekiyor. Ebeveynlere de yaşanılan durumdan kaynaklı olarak duyguları konuşmak ve
sorgulamak zor gelebilir. Bu durumlarda kendimizin ne söylemesi gerektiğinden çok, çocuğumuzun
duygularını ifade etmesini sağlamalıyız. Üzüntümüzü paylaşabiliriz, fakat kaygılı ve panik durumda
gözükmemeliyiz” vurgusu yaptı.
Çocuklarda afet bilinci oluştururken dikkat edilmeli
Ebeveynlerin çocuklarda afet bilincini oluştururken dikkat etmesi gereken hususları da paylaşan Kara,
“Çocuklarımıza bu durumu anlatış şeklimiz yaş gruplarına göre değişkenlik göstermekte olup, özellikle 12
yaş altı küçük yaştaki çocuklarımıza ilk olarak bunun bir doğa olayı olduğunu anlatmamız gerekiyor. Önlem
almanın önemini oyun oynayarak göstermek çok önemli. 12 yaşın üstündeki çocuklarda ise günümüz
teknolojileri sebebiyle bilgi kaynağı sadece ebeveynleri olamayacağı için özel olarak sorularını almaları, net
ve keskin cümleler ile cevaplamaları gerekiyor. Onlar izin verdiği sürece temas kurabilmeliyiz” ifadelerini
kullandı. Depremin ardından Beylikdüzü’ne gelen ve psikolojik destek almak isteyen vatandaşlar,
Beylikdüzü Belediyesi’nin 444 09 39 numaraları çağrı merkezini arayarak randevu oluşturabilir.

Necmi İnce

YORUM EKLE
SIRADAKİ HABER

banner103

google.com, pub-5727224107962425, DIRECT, f08c47fec0942fa0